В процессе игры малыши быстро усваивают названия цвета и начинают распознавать геометрические фигуры. Приходит понимание, что любая форма может раскладываться на мелкие составные части, разные по размеру и конфигурации. Дети старшей группы 4 продолжают работать с танграмом, размышляют, как сложить фигуру, незаметно для себя усваивают понятия «больше-меньше», «верх-низ», «право-лево» и с каждым занятием усложняются задачи которые наши ребята решают и получают массу впечатлений!!
