Формирование понятия «замкнутая линия» и «незамкнутая линия», умение распознавать замкнутые и незамкнутые линии на чертежах и уметь находить их в окружающей обстановке. Все это развивает конструктивные способности, пространственное воображение, образное, логическое и вариативное мышление. Старшая группа 4.
